进入高中,一般孩子在高一快要结束的时候,就要进行选科,选科对孩子来说,是一个非常关键的选择,这影响着孩子高中后两年的学习。家长要帮助孩子做出正确的选择,分析孩子的实际情况,但有的孩子纠结在化学和地理两门学科上,不知道该选择哪一门,两门学科的考试成绩也不相上下。
化学地理哪个好学
要根据个人的不同情况分析。地理和生物两门学科由于其学科特性,导致两者情况略微相似。文理两方面,学习难度都相对较低,考试得分也都相对容易。因此,这两科在新高考选考科目中,报考基数大,分数层次分明,赋分制度体现得更完善。客观来说,两者赋高分的难度相当,不具可比性。同学们在选择这两科时,更多的应该从兴趣爱好及具体专业对应方面入手。
其实地理与化学都兼顾文科科目和理科科目的特点,光有记忆力或者逻辑能力都不足以取得高分,但相比之下地理科目更为容易。虽然地理不仅有需要记忆的内,容也有需要计算的,但是很多需要记忆的内容,就是我们日常之中能够接触到的。
借助日常经验不难记忆,而需要的计算的内容比较简单且仅存在自然地理部分。反观化学,记忆与计算都是贯穿于整个学习阶段,而且其记忆内容也难以借助日常经验,尤其是对化学符号、各类化合物性状的记忆更是不易,因此高中的地理更为好学。
高中化学的学习方法
1、回顾内容
除了对知识点的巩固外,高中生还应该对自己课堂的听课状态,进行回顾与总结。高中生可以从自己课堂笔记的记载情况中,总结出自己的课堂听课状态,然后对自己在听课时候的不足,进行反思,并提醒自己及时改正,制定计划方案,有方法有技巧的学习高中化学。
2、及时巩固
及时巩固是学习和发展的需要。如,元素符号、分子式、方程式等化学用语是化学特有的。教学实践表明,化学用语没有学会和记住,是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因。及时强化,才能迁移应用。强化不是消极的重复和记忆,而是积极的为了进一步的学习与应用。它包括了知识的理解加深,使之系统化及时记住该记的内容等等。
3、学会比较、归纳
比较是确定客观事物彼此间的差异和共同点。归纳是依据事物的某些外部特征或内在联系对其归纳。化学知识物质种类繁多,化学变化复杂,因此运用归纳,比较的方法进行学习,可以使化学知识系统化,条理化,对准确、深刻地理解,掌握和记忆物质的共性,和个别物质的特性,拓宽思路有很大帮助。
4、注重实验
高中化学学习中有许多实验活动,要积极主动地参加,实验中要认真操作,仔细观察,详细记录,并学会发散思维迁移类比,思考寻找产生现象的原因,总结实验中可能存在的安全隐患及应采取的安全措施。此外学习化学中要紧密联系生活生产实际,将化学知识融入到实际应用中,使学习充满乐趣。
5、多遍复习
依化学学科特点看,需要记忆的知识点太多,这就要求在学习中一定注意不间断,地多遍复习,课后在课间时间里,或吃饭时或晚上洗涮时,把课上学的知识在大脑中过一遍,周末把一周学过的知识温习一遍,把做过的错题重做一遍。也可以结合实际,自己进行周末限时训练,或回顾复习基础知识。
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