从我们刚开始学习开始,数学这门课程就一直在学,直到进入高中之后,这门课程的难度算是有了质的提升。这也就导致很多孩子们在这个阶段,学不懂这门课程,这样成绩也就自然上不去了。
高中数学到底怎么学
1、及时解决一些典型的问题
对于一些典型的问题,必须及时解决,不能把问题遗留下来,要对遗留的问题及时、有针对地解决,注重实效。在高中数学的学习中,这一点尤为重要,如果孩子们能够做到这一点,成绩的提升是必然的。
2、对知识点解决疑难
解决疑难是指对独立完成作业过程中,暴露出来对知识理解的错误,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程,解决疑难一定要有锲而不舍的精神。
高中生要把做错的作业再做一遍,对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,作适当的重复性练习,把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识,长期坚持使对所学数学知识由“熟”到“活”。
3、科学合理安排复习
复习一般可以分为集中复习和分散复习,实验证明,分散复习的效果优于集中复习,特殊情况除外。分散复习,高中生可以把需要识记的数学材料适当分类,并且与其他的学习或娱乐或休息交替进行,不至于单调使用某种思维方式,形成疲劳。分散复习也应结合各自认知水平,以及识记素材的特点,把握重复次数与间隔时间,并非间隔时间越长越好,而要适合自己的复习规律。
4、重视题目当中的规律
如果例题只是看一看,丝毫不重视的话,考试时做题速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点堆在一起,只要循规蹈矩逐个击破,也就搞定了。数学规律越来越多,就像有更多的钥匙,面对各种各样的锁,也就不怕了。
高中数学学不好的原因
1、对将要学习的内容不够了解
对高中课程的学习特点,缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法,缺少系统的学习和掌握。其实很多孩子们都不了解这些,了解了这些可以帮助孩子们更好的学习数学。
2、学习的知识内容增加
高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了,单位时间内接受知识信息的量,与初中相比增加了许多,辅助练习、消化的课时相应地减少了,这也使很多学习被动的、依赖心理重的高中生感到不适应。
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